MBA邏輯考試的重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：求因果關(guān)系方法

2016-06-06 14:42 | 太奇MBA網(wǎng)

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　　求因果關(guān)系方法

　　(1)求同法：被研究的現(xiàn)象在不同場(chǎng)合出現(xiàn)，而在各個(gè)場(chǎng)合中只有一個(gè)情況是共同的，那么，這個(gè)唯一共同的情況就與該現(xiàn)象有因果聯(lián)系。

　　用公式表示如下：

　　場(chǎng)合 先行(或后行)情況 被研究現(xiàn)象

　　(1) A、B、C a

　　(2) A、D、E a

　　(3) A、F、G a

　　… …… …

　　所以，A與a之間有因果聯(lián)系。

　　例如：19世紀(jì)，人們對(duì)甲狀腺腫大的病因還不清楚，后來(lái)醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)多次組織人員對(duì)甲狀腺腫大盛行的病區(qū)進(jìn)行調(diào)查和比較研究，調(diào)查的材料表明：這些地區(qū)的人口、氣候、風(fēng)俗等情況雖然各不相同，然而有一個(gè)共同情況，即這些地區(qū)的土壤和水中缺碘，居民的食物和飲水也缺碘。于是得出結(jié)論：缺碘是引起甲狀腺腫大的原因。

　　應(yīng)用求同法要注意兩點(diǎn)：① 在比較各場(chǎng)合的相關(guān)情況時(shí)，要注意除了已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的共同情況外，是否還有其他共同的情況存在;② 應(yīng)選擇盡可能多的場(chǎng)合進(jìn)行比較研究。

　　再看一例：某人一連三天晚上失眠，回想起來(lái)，第一天晚上看了書(shū)，喝了幾杯咖啡;第二天晚上也看了書(shū)，喝了幾杯濃茶;第三天晚上同樣看了書(shū)，還吸了許多香煙。于是他斷定看書(shū)是失眠的原因。(如何削弱?)

　　(2)求異法：比較被研究現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個(gè)場(chǎng)合，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)情況不同，其他情況完全相同，而兩個(gè)場(chǎng)合中唯一不同的這個(gè)情況，在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場(chǎng)合中是存在的，在被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場(chǎng)合中是不存在的。于是推斷這兩個(gè)場(chǎng)合中唯一不同的情況與被研究現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系。

　　用公式表示如下：

　　場(chǎng)合 先行(或后行)情況 被研究現(xiàn)象

　　(1) A、B、C a

　　(2) —、B、C —

　　所以，A與a之間有因果聯(lián)系。

　　例如：某食品研究中心把兩塊同樣的鮮牛肉同時(shí)放上大腸桿菌和沙門(mén)氏菌，其中一塊經(jīng)過(guò)輻照后長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍然保持新鮮，而另一塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)輻照的牛肉很快就腐爛了。由此推斷，利用輻照的放射線(xiàn)殺死細(xì)菌是使牛肉保鮮的原因。

　　應(yīng)用求同法要注意：被考察的場(chǎng)合必須是這樣兩個(gè)：一個(gè)是被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場(chǎng)合，另一個(gè)是被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場(chǎng)合。而且要求在這兩個(gè)場(chǎng)合中有且只有一個(gè)差異情況存在。

　　(3)共變法：在被研究現(xiàn)象發(fā)生變化的各個(gè)場(chǎng)合中，如果其中只有一個(gè)情況是變化著的，而其他的情況都是保持不變的，那么這個(gè)唯一變化著的情況便是被研究現(xiàn)象的原因(或結(jié)果)。

　　用公式表示如下：

　　場(chǎng)合 先行(或后行)情況 被研究現(xiàn)象

　　(1) A1、B、C a1

　　(2) A2、B、C a2

　　(3) A3、B、C a3

　　… …… …

　　所以，A與a之間有因果聯(lián)系。

　　(4)剩余法：如果已知某一復(fù)合現(xiàn)象是另一復(fù)合現(xiàn)象的原因，同時(shí)又知道前一復(fù)合現(xiàn)象中的某一部分是后一復(fù)合現(xiàn)象中某一部分的原因，那么，前一復(fù)合現(xiàn)象的其余部分與后一復(fù)合現(xiàn)象的其余部分有因果聯(lián)系。

　　用公式表示如下：

　　已知：復(fù)合現(xiàn)象ABCD與被研究的復(fù)合現(xiàn)象abcd有因果聯(lián)系

　　A與a有因果聯(lián)系

　　B與b有因果聯(lián)系

　　C與c有因果聯(lián)系

　　所以，D與d有因果聯(lián)系

　　(5)真題精選：

　　2010MBA-30. 化學(xué)課上，張老師演示了兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的教學(xué)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)實(shí)驗(yàn)室KCIO3，有O2緩慢產(chǎn)生;另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室KCIO3，加熱后迅速撒入少量MnO2，這時(shí)立即有大量的O2產(chǎn)生。張老師由此指出：MnO2是O2快速產(chǎn)生的原因。

　　以下哪項(xiàng)與張老師得出結(jié)論的方法類(lèi)似?

　　A. 同一品牌的化妝品價(jià)格越高賣(mài)的的越火。由此可見(jiàn)，消費(fèi)者喜歡價(jià)格高的化妝品

　　B. 居里夫人在瀝青礦物中提取放射性元素時(shí)發(fā)現(xiàn)，從一定量的瀝青礦物中提取的全部純鈾的放射性強(qiáng)度比同等數(shù)量的瀝青礦物中放射線(xiàn)遷都低數(shù)倍。她據(jù)此推斷，瀝青礦物中還存在其它放射線(xiàn)更強(qiáng)的元素

　　C. 統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，30歲至60歲之間，年紀(jì)越大膽子越小，有理由相信：歲月是勇敢的腐蝕劑

　　D. 將鬧鐘放在玻璃罩里，使它打鈴，可以聽(tīng)到鈴聲;然后把玻璃罩里的空氣抽空，再使鬧鐘打鈴，就聽(tīng)不到鈴聲了。由此可見(jiàn)，空氣是聲音傳播的介質(zhì)

　　E. 人們通過(guò)對(duì)綠藻、藍(lán)藻、紅藻的大量觀察，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根葉是藻類(lèi)植物的主要特征

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